一、签到：

1、集中点名报道，上台随机抽签分组（发名字台卡和考试教室组号，6人左右一组），并验证基本资料（与你有提交的网申资料进行核对，身份、学历学位、收入证明等等，请带上原件验证）；

2、分组后（趁简短时间，与各自组员认识和交流，如何一同面对组面和注意事项，大家多沟通一下，使关系和谐），然后当场进行20分钟，政治闭卷考试（3道选择题，2道主观论述题选1题作答，不少于200字）；

3、政考完成，即按抽签分组的教室，前往开始组面；

二、组面：

1、组面前，成员大家能形成良好关系还是有必要的，各自介绍自己的行业背景，然后也达成如何不要在组面中去犯一些低级错误，如：争吵、第一轮每人都要轮到一次发言，不要去抢别人的话，然后即看谁的思路、表达比较清晰、记录较多，那么大家可以就推举他去总结，当然，你足够自信可以自荐，但还是要基于不要发生争抢。

2、组面：秘书员会按先后（他们排的），叫我们各自按位置方向落坐，发题卡。文字比较简短，主考官说明了一下，阅读时间1分钟，然后12分钟时间讨论并完成总结。

3、讨论：能遇上积极的队友，当然是好事情，1分钟后，马上就有人开始发言了。如果6个人都沉默，那么一定要人打破，主动发言，否则可能要扣分。每人发言时间尽量控制在1分钟左右，尽量别超2分钟（视小组成员人数多少和给的总时长而定）。按6个人，一轮过去，时间已经过半。这次我们小组因为其中三人比较积极，发言时间也过长，直接导致了我们最终的超时（且老师中间并没有提醒或打断我们）。

4、时间控制：我们组一开始虽然沟通了时间的重要性，中间有两位也在看表，但没有人真正出来去控制时间。导致，第二轮发言完成后，才有组员提出推荐由某某同学做总结，大家各自表达一致同意。

5、总结：老师点评我们的总结，当然从题讨论本身先说，认为我们讨论是很热烈，这点不错。但他认为没有讨论到重点上，这是他的看法，不过题本身没有完全的标准答案。所以，组面题更多是考察大家的表达能力、分析能力，只要不是很低级的乱说，一般有发言，言之在理即可。且明确指出，我们超时了，近20分钟才完成。同时，结案者由于是侧身方向坐的，总结时，应该转过来，面向老师。这点需要根据你坐的位置方向，如果是做总结的应该是要转一下，面向老师们的。

6、注意：还是要控制每个人单次发言时间（1分钟内，最长不超过2分钟），不要过于长，一方面可能造成整体时间被拖，其他同学没机会。另外，要是你说这么多，还没说到点上，反而是负面印象。发言少的同学，观点不多的，也没关系，轮到发言，做些补充或延伸即可，也不一定要说很多。

7、当天题目：关于城市的抢人才大战，怎么看待，举了西安的例子。另外隔壁组是关于民宿的发展问题；组面问题还是多数都集中在这些热门新闻、热门发展的行业或新业态等。所以需要加强自己对这些时事的了解和观点看法，才能应对起来得心应手。

三、个面：

1、组面完成后，按组面进去落坐的顺序，第1个同学就留下来个面，其他同学门外等候。

2、第1个同学留下来个面，倒是老师继续展开组面的问题与她又沟通了一段时间。而其他几个同学的个面问题，还是都多数集中于你的工作、行业、在公司担任的职务，展开发问的。

3、个面样题：你如何做到现在的职务或获得目前的成就？你之前经历的工作与现在的工作，分别获得了什么样的提升，之间的区别，更喜欢哪个？你对你行业的发展怎么看？如何保持公司的持续发展和持续成功？公司应对未来的策略是什么？你的个人优劣势？还有你的收入水平（估计为了验证你的收入证明资料，可能突然问你去年交了多少个税？）等等，都是围绕着你的工作相关居多，这里面也会穿插1-2个英语问答，在上述问题范围里。

4、个面流程：可能是因为时间紧迫的关系，以及我又是倒数第二个了，老师们并没有要求先进行自我介绍，进去落坐，就直接开始问问题了。或许他们也觉得没有必要了，所有资料，网申资料该填的都填了，都看得到。更多的时间，想用来了解你这个人真实的表达和对问题的看法。英文问题的第1个，我回答上了；第2个问题，大致听懂，但回答不了，并用英文告诉老师，这个问题不能用英语很好的表达，老师回复，用中文也行。

5、关于准备，其实最了解你自己的是你自己，你在前期提交网申资料、论述资料、个人简历时，你自己就要能估计到，老师看了你的资料应该会围绕你的经历，展开什么样的问题发问。所以，每个人经历、岗位、环境不同，问到的问题肯定都会不太一样。

6、当然重要的，还是要自信，不能怯场。老师们还是比较亲切和谐的（给我感觉氛围还是轻松的，这样人反而不会太紧张了），我们这组没遇到压力性测试、引坑式的问题（其他组不知道）。还有，像自我介绍（中英，1分钟左右）该准备的还是要准备，每个人情况遇到不同。可能用到，也可能用不到。